UC は ACT/SAT 要件を維持すべき、タスクフォースが推奨

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カリフォルニア大学(UC)学術評議会の教員特別委員会が、 レポート XNUMX年にわたる調査の結果、UCシステムが入学要件としてSATとACTを引き続き使用することを推奨した。 

すでに、テキサス大学、シカゴ大学、ニューヨーク大学、ボストン大学を含む1,000以上の大学が、志願者にテストスコアの提出を求めないことを決定している。 現在、全米で XNUMX 番目に大きな大学制度である UC に決断を迫るプレッシャーがかかっています。 UCはほぼ 300,000学生.

ACT と SAT の批評家は、このテストは低所得者や少数派の学生を不利な立場に置き、学生の家庭の富をより反映していると主張している。 まあ、彼らは大学で演奏するだろう

高額な個別指導を受ける余裕のある生徒は、自然とテストの成績が良くなる、と彼らは主張する。 また、学生は何度でもテストを受けることができますが、新しいテストを受けるたびに費用がかかるため、裕福な学生が有利になります。 

あらゆる所得レベルの学生にとってテストを受けやすくするため、多くの州では低所得の学生に授業中に SAT または ACT を無料で受験する機会を提供しています。 しかし、補助金のある検査は、 オプションの書き込みセクションが常に含まれるわけではありません、UC システムの学校に入学を申請する学生は引き続き提出する必要があります。 したがって、エッセイ部分を受講したい学生は、料金を支払わなければならない場合があります。 

2019年XNUMX月、カリフォルニア大学バークレー校のキャロル・クライスト学長 彼女の支持を表明した テスト要件を放棄したため。 そしてXNUMX月、コンプトン統一学区は 訴訟 低所得者、少数派、障害のある学生に対する、テストの義務付けによる差別を理由にカリフォルニア大学に反対する。 

特別委員会は報告書の中で、UCシステムに登録した学生がカリフォルニア州の多様性を正確に反映していないことを認めた。 たとえば、2019年には、カリフォルニア州の高校卒業生の59パーセントが過小評価されたマイノリティ(アフリカ系アメリカ人、ラテン系アメリカ人、ネイティブアメリカン)でしたが、過小評価されたマイノリティは入学した生徒全体の26パーセントにすぎませんでした。 そして、カリフォルニア大学バークレー校では、入学を許可された学生のうち、これらの少数派グループの出身者はわずか 18 パーセントでした。 

しかし、特別委員会は「カリフォルニア大学のテストスコアの利用が志願者間にすでに存在する格差の影響を悪化させる大きな役割を果たしているという証拠は見つからなかったが、カリフォルニア大学の入学プロセスがグループ間のスコア差による潜在的な悪影響を補うのに役立っていたという証拠は見つけた」と報告書は述べている。 

報告書によると、競争条件を平等にするための取り組みとして、カリフォルニア大学の入学担当者は学生の標準テストのスコアを評価し、人口統計に基づいて入学を選択しているという。 一例として、報告書は、SAT スコア 1000 点の UC 志願者のうち、白人学生の約 30 パーセントが入学を許可されるのに対し、ラテン系アメリカ人学生の約 50 パーセントが入学を許可されると説明しています。 報告書によると、白人の学生はSATスコアが50点に達するまで入学率が1200%に達しないという。 

「どの SAT スコアでも、恵まれないグループの生徒は恵まれたグループの生徒よりも入学できる可能性が高くなります。 言い換えれば、UC がテストのスコアをどのように使用するかは、各社会経済的グループ内で最も成功する可能性が高い学生を特定するのに役立つようです」と報告書は述べています。 

SATを擁護して、大学委員会のスポークスマンであるジェローム・ホワイトは、次のように説明した。 デイリー・カリフォルニアン 彼は、学生が SAT で高得点を獲得する可能性に家族の収入が影響していることを認識していると述べました。 ただし、この相関関係は標準化されたテストに特有のものではありません。 「生徒の成績を客観的に測定することは、教育制度における不平等に光を当てることになるでしょう」とホワイト氏は説明した。 

そして、他の研究とは対照的に、特別委員会は、標準化されたテストのスコアが実際、学生の大学の成績平均点、定着率、および修了率の優れた予測因子であることを発見しました。 

「カリフォルニア大学では現在、テストのスコアは高校の成績平均点(HSGPA)よりもXNUMX年生のGPAを予測するのに優れており、XNUMX年生の定着率を予測するのにもほぼ同等である」と報告書は述べている。 

カリフォルニア大学が SAT と ACT の要件を撤廃した場合、新入生の初年度 GPA が低下し、卒業までにかかる時間が長くなる可能性があると特別委員会は警告しています。 

現時点では、SAT と ACT の義務化は単なる推奨にすぎません。 カリフォルニア大学理事会の承認が得られるまで、この計画は確定しない。 

この報告書は、時間をかけてカリフォルニア大学が独自の入学試験を開発することを推奨しています。 しかし、それは即時の解決策ではないため、タスクフォースは今のところ、既存の標準化されたテスト要件を維持することを推奨しています。 

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