新たな調査によると、コミュニティカレッジの非単位研修プログラムは求職者にとって価値あるものとなっており、参加者は収入増加と雇用率の上昇を経験している。
新たな研究によると、コミュニティカレッジの短期の職業中心の非単位研修プログラムに参加する学生は、経済的にも雇用的にも大きな利益を得ている。 公表 教育評価と政策分析誌に掲載。
ストラーダ・フューチャー・オブ・ワーク研究所のピーター・ライリー・バー氏とE&Eアナリティクスのルーニー・コロンバス氏が実施したこの調査では、研修修了後2年以内に、参加者の平均年収が約2,000ドル増加したことが分かりました。これはインフレ調整後で4%の増加となります。さらに、研修受講者は、研修を受けなかった人に比べて、就業率が約4パーセントポイント高くなりました。研修受講前に失業していた人の平均年収は、約4,000ドル増加しており、研修が賃金と就業率に二重の影響を与えることを示しています。
毎年、何百万人ものコミュニティカレッジの学生が単位取得対象外の労働力訓練プログラムに登録しています。これらのプログラムは、近年の急速な発展に伴い、今後大きく成長する見込みです。 ペルグラントの受給資格の拡大 短期研修も含めます。
バールとコロンバスの研究は、単位取得対象外の職業訓練に関する州全体の包括的な収入データを初めて提供した。彼らは、テキサス州高等教育調整委員会とテキサス州労働力委員会の行政データを用いて、2011年秋から2014年秋にかけてテキサス州の公立2年制大学の単位取得対象外の職業訓練コースに在籍した12万8000人以上の学生（主に成人学習者）を追跡調査した。彼らは、これらの学生の職業訓練前後の5年間の雇用と収入を追跡した。
「単位取得以外の職業訓練が学生にとって有益かどうかは、長い間疑問視されてきました」と、ストラダ教育財団の雇用主連携担当副社長であり、ストラダ未来労働研究所のマネージング・リサーチ・ディレクターを務めるバー氏はニュースリリースで述べた。「一部の分野では、収入がかなり堅調に増加していることが分かっています。」
この調査では、単位取得以外のプログラムの期間と種類が収入に大きく影響することが強調されました。150時間を超える長期プログラムは、一般的に収入の増加につながりました。特に目立った分野としては、商用運転などの輸送関連プログラム、労働安全などの工学技術プログラム、配管技術などの建設関連トレーニングが挙げられます。看護および保護サービス関連の長期プログラム（300時間以上）も、平均を上回る収入増加を示しました。
対照的に、ビジネスと情報科学のプログラムは、プログラム期間に関わらず、収入の増加は最小限にとどまりました。しかし、これはこれらのプログラムの多くが、直接的な賃金上昇にはつながらず、資格取得やライセンス取得のニーズを満たしていることが原因と考えられます。
「特定分野における単位取得外の職業訓練は、研修後に学生の賃金上昇がほとんど、あるいは全く見られないというだけの理由で、学生にとってメリットがないという主張には注意が必要です」とバー氏は付け加えた。「単位取得外のプログラムの中には、仕事を維持するために必要な継続的な訓練の修了を支援するものもあり、一般的に、そのようなプログラムでは収入増加は期待できません。」
この調査では、性別による差異も明らかになりました。男性は雇用主主導のプログラムと自己負担のプログラムから同等の恩恵を受けました。一方、女性の場合は、雇用主主導のプログラムの方が平均収入の増加率が有意に高くなりました。
「女性の平均的な向上率は男性の向上率のほんの一部に過ぎず、この差は男女が選択する傾向のある専攻分野の違いだけに起因するものではないようだ」とバー氏は付け加えた。「単位取得以外の研修や関連する労働力機会には、男女間の明確な力学的な変化が影響しているように思われ、より綿密な調査が必要だ。」
さらに、単位取得以外の研修のタイミングも重要な役割を果たします。研修期間中に転職した人は、より顕著な成果を得ており、研修開始時期が成果に影響を与える可能性があることを示唆しています。
「学生が非単位研修に登録する動機は何なのか、なぜ彼らは同様の単位取得プログラムではなく非単位研修を選ぶのか、学習分野間で研修と雇用機会がどの程度一致しているのか、そしてこれらの力学が賃金結果にどのような影響を与えるのかを理解するためには、さらなる研究が必要です」とバー氏は付け加えた。
非単位取得プログラムは通常、ある程度の時間の投資を必要とし、多くの学生は在籍中も仕事に就き続けますが、将来の学生は大学から、費用と、雇用機会や賃金上昇の面での潜在的な利益の両方に関する詳細な情報を求めることが推奨されます。
出典： アメリカ教育研究協会