学際的研究の包括的な概要

学際的な研究プログラムは、複数の分野にわたる知識とスキルを習得するための非常に貴重な方法です。この記事では、学際的な研究とは何か、そしてそれらがどのように役立つかについての包括的な概要を提供します。

学際的研究とは何ですか？

学際的研究 (IDS) は、XNUMX つ以上の学問分野を XNUMX つの学習コースに統合する教育的アプローチです。 IDS プログラムは、さまざまな分野の理論と実践を統合して、学生に総合的な学習体験を提供することに重点を置いています。目標は、学生が複雑なトピックについて複数の視点から批判的に考える能力を身に付け、職業生活に役立つ問題解決スキルを身に付けることです。

なぜ学際的な研究が重要なのですか？

学際的な研究は、ますます価値があり、求められている研究分野になっています。学際的な研究とは、本質的に、複数の分野を横断し、複雑な問題を分析して解決するために学際的なアプローチを適用する学術調査の一形態です。学際的な研究は、人文科学から科学、社会学から経営学、工学から計算科学まで、幅広い専門分野のトピックを網羅しています。伝統的な分野と新興の分野の配列を取り、それらを意味のある全体に組み合わせます。学際的な研究は、孤立した知識領域から注意をそらし、異なる分野間のつながりを認識し、最終的には世界で最も差し迫った問題をより包括的に見る解決策を提供するため、重要です。このタイプの学習は、より大きな問題に取り組むのに適しているだけでなく、創造性を育み、学生の全体的な学習アプローチを促進します。

学際的な教育を追求する利点

学際的な教育を追求することには、世界をより全体的に理解する、さまざまな分野に適用可能な分析スキルを開発する、他の方法では見えなかったかもしれない分野間のつながりを見るなど、多くの利点があります。これらはすべて、複雑な環境で成功するための不可欠なツールです。そして多面的な世界。例えば：

グローバルな問題に対する理解の向上 – 学生が複数の分野を探求するにつれて、貧困などのグローバルな問題についての洞察が得られます。気候変動、社会正義など。これにより、周囲の世界をよりよく理解できるため、キャリアパスやその他の人生の選択に関して、十分な情報に基づいた決定を下すことができます。
批判的思考力と問題解決能力の向上 – 学際的なカリキュラムに参加することで、生徒は既成概念にとらわれずに考え、これまで見たことのないさまざまな科目間のつながりを描く方法を学びます。これにより、卒業後に追求するあらゆる分野で複雑な問題を解決する能力が向上します。
文化的意識の向上 – 人類学や社会学などのさまざまな学問分野を通じてさまざまな文化を探求することにより、学生は世界中の多様な社会についてより深い洞察を得ることができ、個人の成長と専門能力開発の両方に有益です。

利用可能なさまざまなタイプの学際的研究プログラム

学際的な研究プログラムは、学問分野間の新しい架け橋を構築し、学生が学士課程のカリキュラムをより細かく制御できるようになる可能性があるため、ますます需要が高まっています。学際的な研究プログラムを探す際、学生にはさまざまな選択肢があります。これには、個別に作成された学習コースや、特定の機関が提供する事前にパックされた一連のコースが含まれます。たとえば、マイアミ大学は、深層学習、自然言語処理、データマイニングなどのコースを含む AI プログラムの学際的な研究を提供しています。次に、学際的な学士号などの一般的なプログラムがあり、学生はコアクラスから選択し、特定の関心分野以外の選択科目から選択して、より深い知識を習得できます。どのプログラムを選択しても、学際的な研究が他に類を見ない豊かな教育体験への道を開くことに疑いの余地はありません。

自分に合った学際的研究プログラムを選択するにはどうすればよいですか?

適切な学際的研究プログラムを選択することは、啓発的な学習体験と忘れられない学習体験の違いを意味する可能性があります。自分の興味、適性、目標を考慮することは、出発点として最適です。どのトピックについて学びたいか、そしてそれらを有意義な方法でどのように統合するかを検討してください。多くのプログラムは、教育を強化できる専門化または未成年者向けのオプションを提供しています。特定の学校が何を提供しなければならないかについての洞察を得るために質問することを恐れないでください. カリキュラム、教職員、利用可能な活動、インストラクターの資格を評価します。この重要な決定を下す際には、すべてが重要です。最終的にどのプログラムを選択するにせよ、それはあなたの知識を広げ、夢を追い求める力を与えてくれるものであることを忘れないでください!

学際的な研究プログラムで成功するためのヒント

学際的な研究プログラムで成功することは、各主題の基礎をしっかりと把握することから始まります。プログラムの種類に応じて、文学、数学、哲学、科学、歴史などの分野の基本概念を理解することが含まれます。

課題に取り組むときは、既成概念にとらわれずに考えることが重要です。さまざまなトピックを個別に見るのではなく、それらが相互に関連している方法と、より広い視点が革新的な新しいアイデアを生み出す方法を見つける練習をしてください。これらのプログラムは非常に多くの自己規律を必要とするため、組織化された状態を維持し、割り当てを前もって計画することで、主要なプロジェクトを時間どおりに成功させることができます。

学際的な研究は学生に多様な視点を与えます。これは、創造的で抽象的な思考能力を刺激しながら、批判的思考スキルを磨くための不可欠なツールとなります。複数の分野からの情報を統合することを学ぶことは、非常に有益であり、大学を超えて成功するための基礎を築くのに役立ちます.

学際的な研究の学位で何ができますか?

学際的な研究の学位を取得すると、さまざまなキャリアパスを追求できます。あなたの特定の焦点に応じて、ビジネス、ヘルスケア、教育などの分野で役割を担う準備ができています。ビジネスでは、さまざまな研究分野からの知識を利用して、独自のソリューションを作成できる場合があります。さらに、データ分析や運用管理に携わることもできます。ヘルスケアでは、患者の擁護者や地域の健康教育者などの役割で、医療専門家と協力することができます。また、医療管理のキャリアや研究の機会を探ることもできます。教育は、あなたのスキルセットが適しているもう XNUMX つの分野です。小学校レベルから大学のコースまで教えていることに気付くかもしれません。学際的な研究の分野での専門分野によっては、他のニッチな機会を利用できる場合もあります。

学際的な研究の学位を取得する方法

学際的な教育に情熱を傾けている人には、目的を追求する方法がいくつかあります。

多くの大学では、「統合科学」や「異文化間関係」などの学際性に特化した学位プログラムを提供していますが、他の大学では、機関内の XNUMX つの別々の学部 (英文学や政治学など) のコースを組み合わせて独自のカリキュラムを作成することができます。 . さらに、一部の教育機関では、専攻に関連する他の学部 (心理学や社会学など) からクラスを選択できる、特定の専攻内の専門分野も提供しています。

例えば、 NYU のギャラティンスクールは、各学生の教育をパーソナライズすることの重要性を認識し、学生が独自の専攻を作成できるようにします。教員アドバイザーの指導の下、学生は、従来の学科では提供されていない分野について、複数の分野や視点を取り入れた独自の学習体験を作り上げることができます。

同様に、ハーバード大学の学部教育は、学生が幅広い教養と科学の教育を受ける. 学生は、文学、芸術、コンピューターサイエンス、数学など、さまざまな分野間のつながりを探ることができます。学生はまた、補完的な科目で副専攻を追求したり、専攻外のコースを受講したりする機会もあります。ハーバードはまた、学生が分野を超えたトピックを探求する研究プロジェクトを追求することを奨励し、そのようなプロジェクトを進んで指導する教授を見つけることさえ支援しています.

最後に、多くの学校では学際的な学習プログラムをコアカリキュラムに組み込んでいます。例えば、コロンビア大学のコアカリキュラム強力な学際的な研究プログラムを提供しています。コアカリキュラムを通じて、学生は文学、哲学、歴史、音楽、芸術、科学などのさまざまな分野間のつながりを探ることができます。学生はまた、複数の分野にまたがる独立した研究プロジェクトに参加する機会があり、集中してXNUMXつの分野に特化することさえできます。さらに、Columbia は、分野を超えた対話を追求することに関心のある人々にガイダンスとリソースを提供しています。

私の学校が学際的な研究を提供していない場合はどうなりますか?

あなたの学校が学際的な研究プログラムを提供していない場合でも、学際的な教育を追求する選択肢があります。

デュアルメジャー — ひとつの選択肢は、互いに補完し合うXNUMXつの専攻を追求することです。これにより、別の分野のさまざまな視点やスキルセットに触れながら、特定の分野に集中することができます。これにはより多くのコースワークが必要になる場合がありますが、知識とキャリアの可能性に関して実質的な報酬を提供できます。

未成年 —未成年者を追求することは、学際的な教育を受けるのにも役立ちます。多くの大学では、主要な専攻と並行して追求できるさまざまな分野の未成年者を提供しています。このようにして、デュアルメジャーの余分なコミットメントなしでコア知識を補うことができます.

自己設計パス — 上記の選択肢のいずれも利用できない場合は、独学で学習の道筋を設計することを検討してください。興味のあるさまざまなトピックについて調べて読んだり、学際的な教育を受けるために独自の研究プロジェクトを開発したりできます。このタイプのラーニングパスでは、より多くの自己規律と献身が必要になる場合がありますが、その見返りは大きくなる可能性があります。さまざまな部門で選択科目を受講するだけでも、将来の取り組みに役立つさまざまなアイデアに触れることができます。

専攻を選択する際のヒントについては、セントラルフロリダ大学の学部長であり、学生の学習と学業の成功を担当する副学長である Theodorea Regina Berry 博士との TUN のインタビューをご覧ください。こちら、または以下のビデオをご覧ください。

まとめ

学際的な研究は、多くの異なるキャリアパスに適用できるユニークで充実した教育体験を提供します。適切なプログラムを使用すると、夢を追求するために必要なツールと知識が得られます。プログラムを選択する際には、どのトピックが最も興味を持っているか、学際的な学位計画にどのように適合するかを考慮することが重要です。このタイプの学習環境で成功するためには、批判的思考スキルと創造的で抽象的な推論能力に加えて、各主題に関する強力な基本的理解も不可欠です。学際的な研究の学位は、学生に多様な視点を提供します。これは、あらゆる専門分野や環境において非常に貴重な資産です。