金融リテラシーが学生の借金を減らすための鍵となる方法

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3月に更新23、2022

学生ローンの借金に関しては、危機に瀕しています。

米国の学生ローンの借金は 達した 史上最高の1.749兆ドルで、43.4万人の学生が連邦政府の学生ローンの借金を抱えています。

平均的な学生 卒業生 連邦政府の学生ローンの負債は37113ドルで、民間のローンの負債を考慮に入れると、学生の平均残高は40,904ドルに達する可能性があります。しかし、ほとんどの学生は学生の負債をうまく管理する方法を知りません。 これは彼らが 十分な経済教育を受けていない 彼らがそうするのを助けるために、新しい研究は見つけます。

呂ファンミズーリ大学のパーソナルファイナンシャルプランニングの助教授であり、研究の主任研究者は、それが問題を認めることの一つであるが、彼らが借金に深くなる前に学生の教育を始めることである。

画像:ミズーリ大学

ミズーリ大学を卒業した学生の平均借金は$ 21,884です。

この研究は、 家族と経済問題のジャーナル.

調査

彼らの研究のために、ファンと スワンチャタジージョージア大学のファイナンシャルプランニング、住宅および消費者経済学の教授である2015 National Financial Capability Studyデータセットを使用しました。

彼らはデータセットから 2,600 件以上の回答を調べ、24 歳から 65 歳までの回答者に焦点を当てました.XNUMX 歳から XNUMX 歳の回答者は、学生ローンを持っていて、もはや学生ではなく、雇用されていて、世帯の主要な意思決定者でした。

研究者たちは、より広い定義から金融教育を見た、とファンは説明した。 彼らは、学校が提供する正式な教育だけでなく、金融社会化、親が子供の経済的態度や信念を形作るプロセス、個人が継続的に金融教育にさらされるように雇用主が提供する金融ウェルネスプログラムも考慮した.

「この研究の目的は、学生ローンのストレスとリスクの高い学生ローンの行動の決定要因を特定することです」とファンは述べました。

「財務計画の実践の最終的な目標は、個人と顧客が経済的幸福を高めるのを助けることです。 精神的ストレスと危険な債務行動は経済的満足を得ることの進歩を妨げます。」

結果

ファンによると、彼らは、借り手の55パーセントが彼らの学生ローンについて強調していると報告したが、彼らが彼らの借金を返済する方法について金融教育を受けたと言った30パーセントだけを言った。

さらに、両親から経済的影響を受けたと報告したのは40パーセントの借入人のみでした。

「大学に通うために学生ローンを必要とする人々の数を考えると、私たちは借り手を教育することでもっとよくする必要があります」と、ファンは声明で言いました。

興味深いことに、研究者らはまた、女性と男性が学生の借金にどのように反応するかについて格差を見いだした。 女性は時間通りに学生ローンを払う傾向がありましたが、借金を心配する傾向が強かったのに対し、男性は支払いを遅らせる傾向がありましたが、借金を心配する傾向は少なくなりました。

さらに、大学を修了していないローンを持つ人々が学位を持つ人々よりもローンを返済することを心配する可能性が高いことを彼らは発見しました。

何ができますか?

より多くの学生は、借金の管理や利用可能なさまざまな返済オプションについて適切に教育を受ける必要があります。

ファンは、政策決定者と融資提供者が借り手を教育するためにより多くのことをするよう奨励しています。

「政策立案者が金融教育プログラムを開発する際にこの情報を利用することが私の願いです」と彼女は声明で述べています。

「特定の視聴者(収入の減少を経験した両親、若い成人、女性、および世帯)のために作られたより良い教育資源は、より教育を受けた借り手につながるでしょう。」

大学はまた、学生の借金に関する毎月の説明会や、学生の借金による精神的ストレスを経験している学生へのカウンセリングのようなプログラムを提供することによって、その役割を果たすことができます。

例えば、ミズーリ大学では 経済的な成功のオフィス大学の管理下にある資金管理センター パーソナルファイナンシャルプランニング科 (PFP)は、経済的に困難な学生に無料の金融相談サービスと金融教育を提供する、とFan氏は述べた。

金融教育は学校のカリキュラムにも深く根ざしている、と彼女は付け加えた。 PFPは、債務管理や金利の複利やインフレなどの財務の概念を含む、資金管理に関する入門コースを提供しています。

次は何ですか?

ファンは、3つの特定の分野に焦点を当てながら、研究者らは研究を続ける予定であると述べた。

彼らは、個人の長期的な経済的満足度に関連して、金融教育と経済的社会化の効果を研究します。

彼らはまた、金融リテラシーが個人や世帯の資金管理行動や経済的ストレスにどのように影響するかについても研究します。

彼らは、財務の立案者やカウンセラーが、経済的幸福に到達する過程で果たす役割にも焦点を当てます。

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