学校に留まる理由はもう一つあります。 大学教育を受けていれば長生きできる可能性があることが、新しい研究で示唆されています。 

米国の平均寿命は何年にもわたって増加傾向にありましたが、現在は減少傾向にあります。 薬物の過剰摂取、自殺、蔓延する肥満、アクセスできない医療が主な原因です。 そして専門家らは、人々がこれらの要因のいずれかに影響を受けやすくなり、早期に死亡する可能性が、社会経済的地位、人種、教育レベルなど、多くの人口動態変数に大きく依存することを長年知っていた。 

しかしこれまで、これらの変数のうちどれが個人の長生きの可能性を最も直接的に妨げているのかは不明でした。 これがイェール大学とアラバマ大学バーミンガム大学の研究者らの研究者が答えようと試みた疑問だ。

研究者らは、米国の5,114都市の黒人および白人XNUMX人のデータを使用して、教育と人種（平均余命に最もよく関連するXNUMXつの変数）が長生きする可能性に与える個人の影響を計算することができた。 分析を通じて、彼らは、人種ではなく教育レベルが人の余命を最もよく予測すると判断しました。

参加者は 1985 年から 1986 年にかけて募集され、約 30 年後に追跡調査が行われました。 現時点で参加者のうち395人が死亡し、生存者は50代半ばとなっている。

「これらの死亡は、60歳未満の労働年齢の人々、多くは子供を連れて発生しています。」 ブリタ・ロイとエール大学の医学・疫学の助教授で論文の責任著者は、次のように述べた。 ニュースリリース. 

高校卒業後に教育をやめた参加者が死亡したのは約13パーセントだったのに対し、大学を卒業した参加者はたったの5パーセントでした。 

人種も多少の影響を及ぼしており、研究対象となった黒人のうち9パーセントが死亡しているのに対し、白人は6パーセントとなっている。 

しかし最も注目に値するのは、人種と教育レベルを同時に評価する場合、研究者らは人種が要素としてはるかに小さくなることを発見したことである。 彼らは、高校卒業以下の黒人参加者の 13.5 パーセントと白人の参加者の 13.2 パーセントが死亡したことに気づきました。 比較すると、黒人参加者の5.9パーセント、大卒の白人参加者の4.3人が死亡していた。 

「これらの発見は強力です」とロイ氏はリリースで述べた。 「彼らは、教育へのアクセスと質における公平性を改善することが、中年成人の平均余命が減少するこの憂慮すべき傾向を逆転させるのに役立つ具体的なものであることを示唆しています。」

この研究を実施するために、研究者らは死亡者数だけでなく、その死がどれほど「早すぎる」ものであったかを説明する尺度を作成する必要があった。 YPLL (Potential Life Lost) と呼ばれるその尺度は、推定余命から実際の死亡年齢を引くことによって計算されます。 25歳で殺人により死亡した人は、50歳で心臓疾患で死亡した人よりも多くのYPLLを蓄積するとリリースでは説明されている。 したがって、50 歳での 25 人の死亡は、XNUMX 歳での XNUMX 人の死亡による YPLL に等しくなります。 

この測定を通じて、各教育ステップが平均余命の損失を 1.37 年短縮することが研究で示されました。 

また、この研究で分析された早期死亡の圧倒的多数は心血管疾患と癌によるものであるが、人種によって死因には若干の違いがあったことも注目に値する。 白人男性はエイズで死亡する可能性が大幅に高く、黒人男性は殺人で死亡する可能性が大幅に高かった。