大学は単なる学者以上のものです。 新着 研究 学生がキャンパスで作る友情は、米国のramp延する社会的、宗教的、政治的格差を修復する上で重要な役割を果たすことができると示唆しています。 

研究によると、文化的共感は友情を通じて促進されます。 また、大学のキャンパスは、友情の多様性を育むのに理想的です。  

「大学は、異なる信念を持つ人々がお互いを知るためのユニークな機会を提供します。」 マシュー・メイヒュー、研究の共著者であり、オハイオ州立大学の高等教育と学生問題の教授は、ニュースリリースで述べた。 「人生で他の人と一緒に新しい人と一緒に暮らしたり、一緒に食事をしたり、一緒にクラスに行ったり、一緒に勉強したりするときは？」

当然のことながら、特に多くの人をまだ知らない場合は特に、生徒は新しい友達を作りたいと思っています。 また、調査によると、彼らの大多数（70％）は、自分が育った人たちとは異なる考え方や見方をする人を見つけたいと考えています。 

「多くの場合、学生はあまり違いが見られなかった背景や近所から来ています」とメイヒューはニュースリリースで述べました。 「それで、彼らの寮の床で、彼らは初めて彼らが異なる信仰を実践するという宗教的な衣服または他の提案を着ている誰かを見るかもしれません。」

調査

調査を実施するために、メイヒューと彼の同僚は、全米の7,000の公立および私立大学で122人以上の学生を調査しました。 さまざまな人種と宗教が代表されました。 

学生は、政治的イデオロギー、宗教的伝統、または指導哲学を超えた友情（研究者が「世界観」友情と呼んだ）が、異なる世界観を持つ他の人々の見通しにどのように影響したかを尋ねる質問に答えました。 

彼らの新入生の年の終わりまでに、彼らが学校に行くインターワールドビューの友情がなかったと言った学生の64パーセントは、少なくとも20人のそのような友人を作りました。 そして、そのグループのXNUMX％は、これらの友情をXNUMXつ以上作ったと言っています。 

「これは驚くべきことです」とメイヒューはニュースリリースで述べました。「学校のわずかXNUMXか月間でこのような顕著な結果が頻繁に見られないからです。 結果がどれほど強力かを示しています。」

さらに、すべての信仰を持つ学生は、政治的、宗教的、または性的指向が異なる人々とのXNUMXつまたは複数の世界観の友情を報告しました。 彼らは、必ずしも彼らと意見が一致しなかったとしても、友人の意見に感謝していると報告した。 

それに加えて、研究者は、世界観の友情を築いた学生は、他のすべての世界観に対してより前向きな態度をとる傾向があると判断しました。 

たとえば、キリスト教徒の学生が無神論者と友達になった場合、その学生はヒンズー教徒、ユダヤ人、末日聖徒、仏教徒、イスラム教徒をさらに高く評価する可能性が高くなります。

「大学は、学生が友達になるのを助けることによって、または互いに協力し、お互いを大切にするスキルを開発するのを助けることによって、すべての宗教に対する感謝を本当に促進するチャンスです」とメイヒューはニュースリリースで述べました。 「私たちは、世界について非常に異なる考え方を持つ人々が一緒に座って友達になれることを人々に理解してもらいたいのです。」

友情は続き、影響力が増す

研究者はまた、これらの世界観の友情は脆弱ではないことを発見しました。 XNUMX％の学生が、宗教についてそのような友人と重大な意見の相違を持っていると報告したが、彼らは友人のままであった。 

おそらく、大学のキャンパスでは、学生がさまざまなアイデアを模索するよう奨励されているためだとメイヒューはニュースリリースで説明しています。 

「クラスでは、人々がさまざまな視点で意見を述べると、文脈が意見の相違を招きます」と彼は続けた。 「それは学習の一部であり、さまざまなアイデアを探求することであり、探検の一部はあなたが同意しないときに何をすべきかです。 そのスキルを学び、友情を保ちます。」

他の信念をより受け入れていることに加えて、調査した学生のXNUMX分のXNUMXは、キャンパスでの最初のXNUMX年間に仲間から学んだことに基づいて自分の信念を調整したと報告しました。 

「仲間の文化と友情が変化を促進するのに重要な役割を果たしていることを知っています」とメイヒューはニュースリリースで述べました。「そして大学時代は、内省のための興味深い機会を提供される若者の発達の最も良い時期です。 この独特の空間で、学生は自分が誰であるかを探求することができ、社会は進んで判断を保留します。」

大学は世界観の友情を促進できる 

米国のカレッジや大学も留学生に大きな影響を与えています。 メイヒューは、外国からの学生の大規模なコホートをアメリカに持ち込んでいると、メイヒューはニュースリリースで説明した。 「XNUMX年間にわたって細心の注意を払っていたら、地元の学生と一緒に、宗教の違いを超えて生産的に交換する方法を教えるいくつかの実践を呼びかけませんか？」

「宗教の違いを話し合うために採用するスキルは、おそらくあなたが推定できるものであり、それを使用して性別の違いや人種の違いなどを話し合うことができます」と彼は続けた。 「この研究の良い点は、友情が重要であることを本当に証明していることです。」

この研究の著者は、大学が多様な友情を育てるのを助けるためにいくつかのアドバイスを提供しています。 

最初に、彼らは異なる信念と背景の学生が互いに会話し、相互作用することができる空間を作ることを勧めます。 

第二に、生徒たちが友情について振り返り、多様な友情の恩恵をよりよく理解できるように促すキャンパス全体のイニシアチブを作成することにより、学校に「期待を設定する」ことを奨励します。 

そして最後に、彼らはカレッジや大学が、異なる世界観を持つ学生間の相互作用を促進するさらなるイニシアチブを開発することを奨励しています。