COVID-19のパンデミックによって彼らの申請が悪影響を受けることを懸念している米国の大学の申請者は、米国の大学入学ディーンが彼らが経験していることに共感するという事実に安心感を感じるかもしれません。

新しくリリースされた ステートメント ハーバード大学の教育大学院のメンバーによって書かれ、全米の300を超える大学入学許可書に共同署名した学生は、応募者を審査するときに共感を示し、入試部門が評価するものについての洞察を提供するという彼らの意図を強調しています。 

「このドキュメントが学生と家族が経験しているストレスのいくらかを取り除くことを望みます」と声明は読みます。 「そして、それが私たちがより公正で公平な大学入学プロセスに近づき、若者が自分自身を大切にし、より健康でより人道的で公正な世界を構築することを奨励することを願っています。」

何よりもまず、学部長は応募者にセルフケアに従事するよう勧めています。 

「私たちは、経済的に苦労し、無数の種類の損失と困難に直面している多くの学生が単に乗り越えようとしていることを認識しています」と声明は読みます。 「また、この時間はストレスが多く、さまざまな理由から幅広い学生にとって厳しいものであることも認識しています。 この期間中は、生徒全員が優しくしてください。」

第二に、学部長は、応募者が学業への多くの障壁に直面した可能性があることを認識していると説明しています。 したがって、彼らは完全にこれらの障壁のコンテキストで学生の学業成績を評価するつもりです。 声明によれば、特に、学業成績は主に、パンデミック前後の申請者の成績に基づいて評価されます。 

「この発生によるコミットメントの変更または計画の変更、成績証明書に関する学校の決定、APまたはIBテストの欠如、標準化されたテストへのアクセスの欠如…、またはキャンパスを訪問できないことにより、生徒は不利になることはありません。 、」ステートメントは読み取ります。 「また、カリキュラム、学術リソース、および利用可能なサポートのコンテキストで学生を表示します。」

第XNUMXに、学部長は、地域社会の他の人々を助ける立場にある人々による奉仕と貢献の行為を評価することを表明しています。 

「このパンデミックは、個別指導、連絡先の追跡、高齢者へのサポート、または食品配達の支援など、さまざまなニーズを生み出しています」と声明は述べています。 「私たちは、これらのニーズへの対応を、学生がこのパンデミックの間に時間を費やすことができる貴重な方法のXNUMXつと見なしています。」 

さらに、学部長は、入学部門が、とりわけ、環境の保護、人種的不正との不平等との闘い、有権者の登録、オンラインでの嫌がらせの停止など、パンデミックに関係のない形の貢献を引き続き評価することを説明しています。 

そして声明は、入学審査官が「公共奉仕オリンピック」を見ることを望まず、代わりに奉仕の本物で意味のある貢献を望んでいることを明らかにしています。 

第XNUMXに、学部長は、一部の申請者は、パンデミックの過程で予想される家族の貢献が見られた可能性があることを理解していると説明しています。 たとえば、現在では、若い兄弟を監督したり、病気の親戚や仕事をしたり、家族の養育を手伝ったりしています。

「私たちは相当な家族の貢献を非常に重要であると考えています、そして彼らのアプリケーションでそれらを報告することを学生に奨励します」と声明は読みます。 「それは彼らのアプリケーションのレビューにプラスの影響を与えるだけです。」

最後に、学部長は「この期間に課外活動に従事しないことで不利になる学生はいない」と伝えています。

したがって、申請者は、夏季のインターンシップ、仕事、キャンプ、その他の有意義な課外活動やキャンセルされた婚約を失う心配はありません。 

学部長は、申請者が申請書で、COVID-19のパンデミックによってどのように悪影響を受けたかを説明する必要があることを示唆しています。 たとえば、インターネットにアクセスできないこと、静かな勉強場所がないこと、またはその他の障壁が学業成績に影響を与えている場合、それらは学生にそれらの経験について書くことを奨励します。 Common ApplicationとCoalition for Collegeの両方のアプリケーションは現在、申請者がパンデミックによる影響を説明するセクションを提供しています。