2次元のプラットフォームではなく、没入型の仮想現実感（VR）体験を通して提示されると、人々は情報をよりよく記憶することができます。 研究 示唆している。

メリーランド大学の研究者は、仮想環境を介した学習の効果に関する最初の徹底的な研究の1つを行い、VR技術をさまざまなタスクで人々を教育または訓練する手段として使用する見込みを指摘しました。

研究はジャーナルに発表されています バーチャルリアリティ.

記憶宮殿を使う  

調査を実施するために、UMDチームは「記憶の宮殿」の概念、または人々が建物や町などの想像上の物理的な空間に配置することでオブジェクトを思い出すという考えを利用しました。

ニーモニックエンコーディングと呼ばれるこの方法は、思考や記憶を空間的に整理するという人間の脳の自然な能力を利用しています。

「他の人による以前の研究では、自分の体の位置と比較して自分が見ているものを活用できれば、人々は想起能力を上手く利用する傾向があることが示されています。 '情報は、座っている場所や立っている場所にどのように向けられていますか。 それは私の上にいるのか、それとも私の立場の外側にいるのか？ そして、どのくらい遠いの？ と言った アミタフヴァシュニー、コンピュータサイエンス学部教授 UMDのコンピュータ、数学、および自然科学。

この考え方を利用して、研究者は主にVRに精通していないUMDの学生からなる40ボランティアを募集し、2つのグループに分けた。 一方のグループは、最初にVRヘッドセットを通して情報を見た後、デスクトップ上で情報を見たが、他方のグループは情報を逆にした。

調査

両グループには、アブラハム・リンカーン、ヒラリー・クリントン、スティーブン・ホーキング、アーノルド・シュワルツェネッガー、マリリン・モンローのような有名人の写真が与えられ、彼らのイメージに慣れ親しんだ。

次に、記憶宮殿概念を使用して、研究者は有名な顔を2つの仮想的な場所に見せました：華麗な宮殿の室内と中世の町の外観。

両方の場所で有名な人々は別の場所に配置されました。

例えば、華やかな宮殿では、Oprah Winfreyが階段の上に現れ、Stephen Hawkingが数歩下がった後、Shrekが続きました。 床には、ナポレオン・ボナパルトの顔が贅沢な木製のテーブルの上に飾られ、マーティン・ルーサー・キングJr.が部屋の中央に置かれました。

同様に、中世の町では、ビルの左側にヒラリークリントンがあり、ミッキーマウスとバットマンは近くのプラットフォームで様々な高さに位置していました。

両方のグループには、各スペースをナビゲートするために5分が与えられました。

彼らの視点を変えるために、デスクトップユーザーはマウスをクリックし、VRユーザーは頭を左右に回した。

5分後、シーンは空白になりました。

2分後、顔があったところに番号のついたボックスが現れた。

その後、参加者は、番号のついた各場所にどれが直面していたかを尋ねました。

結果

全体として、参加者がVRヘッドセットを使用したとき、8.8％の改善が見られました。

さらに、参加者の40％は、デスクトップディスプレイ上でVRを使用して顔を再現する能力において少なくとも10％高いスコアを出しました。

ポストスタディアンケートでは、40のすべての参加者は、デスクトップコンピュータを操作する上で快適で熟達していると回答しましたが、ほぼすべてがVR環境を学習プラットフォームとして好まれていました。

わずか2人の人々が、彼らがVR技術を使うことに不快感を感じたと報告しました。 その代わりに、ほとんどの人は、テクノロジーの「没入型」の側面が彼らがより集中することを可能にしたと報告しました。

実世界のアプリケーション

現在、研究者らは、UMDとボルチモアのR Adams Cowley Shock Trauma Centerとの共同研究であるメリーランドブレンドリアリティセンターで緊急医療専門家を訓練するための没入型技術プロトタイプを構築しています。

「私たちはShock Traumaでの実際の症例を特殊な複数のカメラを使って撮影し、そして外科医が現場に浸ってこの命を救う仕事のような非常に生き生きとした経験をさせたいのです」 「私たちはまた、言語アナリスト（非常に高い外国語の習熟度を必要とする人々）と協力して、特定の外国語のニュアンスをより早くよりよく学ぶのに役立つ没入型VRトレーニングツールを開発しています。」

Varshneyは、基本的な生物学や天文学について小学生に教えることから、特殊なヘッドセットを使用して外科医を訓練することまで、VRはいつの日か多くの目的に使用できると考えています。

「二次元の学習プラットフォームでは、VR（および拡張現実（AR））を使用することには多くの利点があると考えています」と彼は述べました。 「もしVRが、実際に人々が情報を思い出すのに役立つなら、それは私たちが学んだ知識を内在化し、働き、そして展開する方法を完全に変えることができる新しい学習モジュールを開くでしょう。」