大学のエッセイを書くためのヒント—セントラルフロリダ大学のゴードンチャビス博士へのインタビュー

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TUNは、セントラルフロリダ大学の登録サービス担当副社長であるGordon Chavis博士と一緒に座り、他の学生の中で傑出した大学入学論文をどのように書くことができるかについて話し合いました。

TUN: チェイビス博士、ご参加いただき誠にありがとうございます。 

DR. チャビス: どういたしまして。 ここにいられてうれしいです。 

まず始めに、物事を文脈化しましょう。 入学手続きにおいてエッセイはどのくらい重要ですか? 申請者がその施設に入学できるかどうかに、それらはどの程度大きな影響を及ぼしますか? 

確かに、それは素晴らしい質問です。 エッセイの重要性は、その規模、教育機関の種類、志願者の質などに応じて、大学ごとに異なります。

試験を選択できる機関や、学生の申請書を総合的に審査できる機関では、エッセイを重視することがよくあります。なぜなら、エッセイは、見ただけでは実際には収集できない申請者に関するコンテキストや追加情報を追加するのに役立つからです。成績やテストの点数。 

エッセイが特定の機関にとってどれほど重要であるかを知る最善の方法は、問い合わせることです。 大学の入学担当者は、学生にエッセイをどのように評価するか、そしてそのエッセイが入学審査全体でどのような役割を果たすかを正確に伝えます。 

大学入学プロセスにおけるエッセイの最も重要な目的について話してもらえますか? 入学担当者は、エッセイを提出させることで応募者について何を知りたいのでしょうか?

最も重要な目的は、高校の GPA やテストのスコアを超えて、応募者のことをより深く知る機会を読者に提供することだと思います。

この入学プロセスを通じて、(大学は)キャンパスコミュニティを構築しようとしているということを忘れないでください。 したがって、エッセイは、応募者が適切であるかどうかを判断するための XNUMX つの方法です。 彼らは、申請者の考えや視点、そしてそれらが教室や教室での議論の形成にどのように役立つかについてより深く理解することができます。 

教員は、学生がうまく書けているかどうか、考えているかどうかを知ることに特に興味を持っています。なぜなら、彼らはよく書かれたエッセイからそれを確実に識別できるからです。そして、学生が教室での議論にどのような潜在的なアイデアをもたらすかを知ることに興味があります。 

申請者が時間をかけて申請書を記入しているのは、明らかにただ XNUMX つの理由だけです。それは、申請先の教育機関に入学するためです。 それでは、このビデオを見ている学生たちに、優れた大学エッセイを作成し、競争で優位に立つためのヒントをいくつか教えていただけますか?

できるか分かりませんが、やってみます!

第一のルールは、聞かれた質問に答えることだと思います。 教育機関がエッセイ要件の一部として非常に具体的な質問をする場合、彼らは非常に具体的な答えを探しています。 したがって、学生はその指示に従う必要があります。 学生の中には他に書きたいことがあるかもしれませんが、それは非常に重要であるため、私たちは常に指示に従うことを奨励しています。  

大学は学生のことをもっと知りたいと考えているため、エッセイは申請書の一部であることを忘れないでください。 したがって、それを個人的なものにしてください。 一般的なものにしないでください。 ただし、指示に従ってください。 

実際、一部のエッセイには文字数制限があるため、学生はその指示に特に注意する必要があります。 

また、大学は学生が上手に書けるかどうかを見ていると思います。 それで、エッセイを校正してください。 戻ってスペルチェックしてください。 

そして、入学委員会は人間で構成されているので、質問に答えようとしないでください。 彼らが聞きたいことは何だと思いますか。 誠実であり、自分の声を出してストーリーを伝えてください。 

TUNをチェックしてください インタビュー AdmissionSightの創設者兼CEOであるEricEngと一緒に、夢の学校に入学するのに役立つ大学のエッセイを書くためのヒントを入手してください。

さて、コインの反対側。 学生が応募作文を書くときに避けるべきことは何ですか? 以前に読んだことがありますが、応募者は、それが本当に得意でない場合は、ユーモアをあまり頻繁に使うべきではないと言う人もいます。 そしておそらく、高度な語彙を偽造するためにシソーラスを使用すべきではありません。 では、学生が小論文を書くときにやってはいけないことは何でしょうか?

私ならそんなことは避けたいと思います。 シソーラスは見ないでください。 そんなことはしないでください。 ただし、エッセイの目的は読者が学生についてもっと知ることであることを忘れないでください。 だから、本物でありなさい。 誠実であれ。 そして、エッセイはツイートやソーシャルメディアの投稿ではないことを忘れないでください。 人々は応募者についてもっと知りたいと思っています。 したがって、生徒が本物の本物の方法でより多くのことを共有できるほど、より良いことになります。 

私がいつも抱く不満の XNUMX つは、学生が複数のエッセイを提出する場合、つまり、エッセイを書いてコンピュータに保存する場合、多くの場合、エッセイの本文で特定の大学を示し、おっと、場合によっては、機関の名前を変更するのを忘れるのは良いことではありません。 したがって、校正は非常に重要です。 私たちがあなたに私たちに参加する機会を提供したいと思っているのと同じくらい、あなたも私たちのコミュニティのメンバーになることに興奮していることを知りたいと思っています。 

最後に、学生はどのようにエッセイを書く練習をすればよいでしょうか? たとえば、サンプル プロンプトを表示するためにオンラインにアクセスできる適切な場所はありますか? 

素晴らしい質問ですね。 学生はまず、応募したい教育機関の Web ページにアクセスして、従うように求められているエッセイの内容を確認する必要があります。 これらは FAQ ページにある一般的な入学に関する質問である可能性があります。 また、ウェブサイトでそれらが見つからない場合は、必ずその機関に連絡する必要があります。 

最近では多くの学生が Common App または Coalition App を使用しており、どちらの Web サイトにも学生が従うべきエッセイのプロンプトがリストされています。 しかし、一般的に、エッセイを書く練習をする最良の方法は、実際に書いて、書く練習をすることだと思います。 

私たちは常に学生たちに、そのプロセスを XNUMX 年生になる前の夏の間に開始するよう奨励しています。そのため、学生たちは土壇場になってから始めることはありません。 そのため、彼らは練習して修正し、文章のスタイルだけでなく、伝えようとしているメッセージの意図も改革する機会を得ることができます。 

それが今日ここにいる私たちのために必要なことなのです。 チャビス博士、私たちと話す時間を割いていただきありがとうございます。 

どう致しまして。 ありがとうございます。来年応募する学生の皆さんの幸運を祈ります。

このインタビューはわかりやすくするために編集されています。

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