Kelsey Hrubesは、留学生として2015に戻ってドイツを訪れたときに彼女の手に挑戦していることを知っていました。
「これまで考えたことのない文化的基準に順応し、新しい言葉ですべてを理解しようとしました」と、Hrubes氏は次のように述べています。 Microsoftのソフトウェアエンジニア 2017アイオワ州立大学のドイツおよびコンピュータサイエンス卒業生。
彼女が海外に留学しておらず、新しい環境に適応することを学んだら、彼女は彼女のキャリアには自信がないと言います。
このようなストーリーは、海外で勉強している大学生の数が増えている背景の一部です。その多くは、個人的な生活や職業生活の恩恵を受ける貴重な経験を得ようとしています。
による 新しいデータ 13-332,000学年度に海外で留学した2016米国人学生よりも、国際教育機関の2017が2.3を発表しました。これはXNUMX%の増加です。
この研究所の年間オープンドアデータは、海外のすべてのアメリカ人学生の29%を占める少数派学生の海外留学の恩恵も示しています。 10年前、その数字は単なる18%だった。
クロスカルチャー・ナレッジ、ビジネス・プラクティスおよび専門家を専門とする学者 留学を通じた学生の学習 - との共同ディレクターとして バレンシア、スペインの夏期プログラム - これらの増加に寄与している可能性があるいくつかの要因があります。
より多くの選択肢と動機付け要因
まず、巨大な 資金調達の増加 学生が海外に行くために。 これらの資金の多くは、財政的に必要な学生や、 マイノリティステータス.
第二に、 より多くのオプション さまざまな場所でさまざまな時間をかけて留学することができます。
学生はまた、プロの理由や将来のキャリアの進歩のために、他の文化を経験することの利点を自ら認識し始めています。
研究と経験は、海外の文化に没頭し、他の言語を学ぶ学生が より良く装備された グローバルな労働力で機能する 彼らは戦略的思考者や問題解決者、優れたコミュニケータとなって複数の言語で話し合っています。
多くのプログラムは、プロフェッショナル分野のグローバルリーダーになる、十分に準備された競争力のある学生を育成するために、学生の規律上の利益と他の人や文化の理解を結びつけます。
このような学際的な焦点は、留学の際に常に標準ではなかった。 数十年前、教員主導の海外留学プログラムは、通常は語学留学や特定の学問分野に集中していました。 英語を話す国々。 今日では、より多くの学生が専攻科目を履修する方法を模索しています。 ユニークな体験国際的なインターンシップや海外でのサービス学習経験など。
2018 Open Doorsレポートによると、ヨーロッパはそのようなプログラムのトップの地位を維持しており、全学生のうち32%が英国、イタリア、スペインを選んでいます。 しかし、アジア、アフリカ、中東など他の地域でも引き続き注目されています。 2016-2017では、Open Doorsによると、これらの地域への関心は26%増加しました。 この関心の大部分は、エンジニアリングや農業などの分野でコミュニティベースの持続可能性プロジェクトに取り組むことに関心を持つ学生から来ています。
雇用主は海外での経験を重視します
学生は現在、海外留学資金や目的地の選択肢が増えていますが、企業の関心は留学生の増加を促す要因です。
Dell、Google、Microsoftなどの米国のいくつかの大手技術企業は、 グローバル市場。 留学、特に学生のプログラム 別の言語を学ぶその目的を達成するのに役立ちます。
My 自身の研究 10年以上に渡って、海外留学する学生は、より重要な思想家や問題解決者であり、より起業家であり、より良いコミュニケーション能力を持っています。 彼らはまた、より寛容で理解しています。 彼らは芸術、社会問題、世界の出来事に大きな感謝をしています。 彼らは自分自身と自分の人生についてより多くの洞察を得る。
留学は学生になる より市場性のある トップジョブのために。 そして、学生は今、海外での彼らの経験が、彼らが尋ねられる最初のものの1つであると報告しています 就職の面接。 実際、海外で勉強している学生は有意義な時間を過ごして20% もっとお金 彼らのキャリアの過程で。 また、多くの分野の学生が 昇進した より速いレートで、そしておそらく彼らはおそらく 複数の国.
大学の卒業生は、海外での自分の時間が最も多く 重要で有益なもの 彼らは学生としてやった。 国際的なキャリアの考えはあまりにもうまくいっていない。 このような要因を考慮すると、特に少数派の学生や女性による留学プログラムへの参加は拡大し続けるべきである。