才能のある学生が大学に入学するとき

だから、あなたの学生は進んでいます。 たぶんギフテッドプログラムでも。 すごい! 彼らはクラスのトップで学校を航海しました。 今度は大学です。

あなたの子供が良い学校に入学したら、おめでとう! あなたは終わった! 右? 多分。 

あなたの子供は初めて、自分と同じレベルの仲間に囲まれることになるかもしれません。 彼らがついに、他の人を何年もの間目を丸くさせた、それらすべての深いオタクの会話をすることができるようになりました。

しかし、今では、クラスのトップクラスのすべての学生が同じクラスに集まっているため、誰かが最下位に着陸しようとしています。 一部の学生にとっては、そうでないのは初めてかもしれません が待 クラスで最も頭の良い生徒で、突然、B、C、D がそれらの論文に戻ってくる可能性があります。 部屋の中で最も頭の良い人であることを中心に自分のアイデンティティを築いてきた学生にとって、これは壊滅的なものになる可能性があります. 失敗は彼らの語彙の一部ではなかったかもしれません。さらに重要なのは、失敗を学ぶことです。 技能 彼らは大学の前に触れていなかったかもしれません。 彼らが学校でスケートをしていたなら、良い学習習慣や、私たちが一日を乗り切るのに役立つ実行機能のスキルを学ぶ必要がなかったかもしれません. 

理想的には、学生は実家の屋根の下でこれらのスキルを学び、さらに重要なことに失敗する方法を学びます。 家庭では、失敗したときに家族のサポートを受けて、自分自身を取り戻して続ける方法を学ぶことができます。学期を乗り切るのに役立つ習慣やスキルを身に付け、学期を乗り切るのに非常に重要な「気概」を身に付けます。将来の職業的および個人的な生存。

しかし、あなたの子供がその機会を持っていなかった場合、それは大学でショックを受けるかもしれません. そして、大学では、適切なクッションを提供するためのサポートシステムが周囲にない場合があります. 彼らは、それらのスキルが十分に磨かれていないことに気付くかもしれません。 高校では、XNUMX 位、XNUMX 位、さらには最下位になる練習をする機会がなかったかもしれません。

この時期(大学の最初の数か月または数年間)は、学生のためにコミュニケーションのチャネルを開いたままにしておいてください。 つまずいてその D を取得したとしても、これは学習の機会であることを伝えます。 実践的な学習習慣と予定表のアドバイスで彼らを導くことができます。 生徒に、生徒が A を取れなかったときはいつでも、それは教授または TA がオフィスアワー中に生徒に会いに来るように言った方法であり、生徒は資料を完全に学習していないだけだと言うことができます... まだ. しかし、最も重要なことは、常に答えを知っているとは限らず、同じように彼らを愛していることを彼らに知らせることができるということです.

大学は、私たちが誰であるかを発見し、探求し、理解する時です。 時には、「部屋で最も賢い学生」の皮を脱ぐことで、新しいアイデンティティと所属の余地が生まれ、彼らが本来あるべき素晴らしい大人になることができます.

才能のある学生の詳細については、以下を参照してください。 メイジ 詳細については、。

ミシェル・バルマザル の共同社長です メイジ (マサチューセッツ州ギフテッド教育協会)

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