光の探索: 教師のための実践的なアクティビティと戦略

説明

これは、Teacher Institute のスタッフによって指導される Exploratorium の教師専門能力開発コースであり、科学教師 (特に中学校または高校レベル) および科学愛好家であれば誰でも参加できます。これは、生徒が光の積極的な研究者になるのを助けるために教師が使用できるトピックと戦略を探求する実践的なワークショップです。

プレビュービデオを見る (このリンクをコピーしてブラウザに貼り付けます): https://youtu.be/fPvT_quBVIw

コース内容は 2 週間あり、4 週間あたり XNUMX ～ XNUMX 時間が必要です。各モジュールは前のモジュールに基づいて構築されているため、先に飛ばしたり、短い時間でコースを完了したりするのではなく、説明した順序に従うことを強くお勧めします。このコースは、自分の知識をテストするのではなく、学び、他の人と共有する機会を提供するように設計されています。毎週の活動と振り返りの課題がありますが、これらは採点されません。このコースの単位を取得するには、査読済みの最終課題を完了する必要があります。

参加者として、次のことを行います。
– 自然現象とエクスプロラトリアムの教育と学習へのアプローチを示すビデオを見る
– それらの現象に基づいた実践的な活動に参加することで、個人的な調査を実施します。
– 活動を行った経験を振り返り、共有する
– 教育の課題と機会について話し合い、特定する
– XNUMX つ以上のアクティビティに基づいて独自のレッスンを考案します

毎週、異なる光関連のトピックを取り上げます。まず人間の視覚認識を調べることから始め、次に、進化する科学的理解を簡単に歴史的に見ていきます。また、光学素子と光学機器についても見ていき、最後に光の波の性質について見ていきます。

この経験を最大限に活用するには、いくつかのアクティビティを試してみる必要があります。その代わりに、多くの貴重な教材、主題の深い理解、教室で役立つヒントやテクニックを得ることができます。

注: これは実践的なワークショップであるため、材料を購入するか探す必要があります。必要な材料はどれも安価で入手しやすいものであり、代替品も大歓迎です。アクティビティごとに個別の資料リストが用意されています。