仮想K-12クラスルームの新しいトレンドとテクノロジー

説明

幼稚園から高校までの教育の分野では、新しいテクノロジーが急速に勢いを増しています。 このコースでは、テクノロジーの使用における最新の傾向が学生の学習とエンゲージメントにどのように影響するかを探ります。 インストラクターはどのような革新的な学習スペースとツールを利用できますか? インストラクターは、無料でオープンなリソースを最大限に活用して、生徒をより深く学習に参加させることができますか? 新しいテクノロジーを使用すると、生徒の定着率とパフォーマンスにどのような影響がありますか? 完全なオンライン環境でテクノロジーを使用することの可能性と課題について説明しますが、多くのアイデアは混合環境と従来の環境にも適用できます。 学習者は、K-12の仮想指導で使用するツールを比較対照し、これらのツールを実装および管理するためのベストプラクティスを調べます。

このコースを完了すると、次のことができるようになります。
1.コンテンツの配信、共同作業の促進、学生、コース、組織の評価におけるテクノロジーの役割を理解する。
2.仮想コースの指導およびカリキュラム開発における価値について、既存および新興の技術を特定および評価します。
3.社会的学習ツールを利用した学習活動を設計および評価します。
4.ゲームベースの戦略やバッジを使用して仮想コースでの学生の関与を深める学習活動またはカリキュラムプログラムを設計および評価します。
5.仮想教育でオープンコンテンツを調査、批判的に評価、採用します。
6.仮想K-12教育におけるMOOCの役割を議論します。

価格:無料で登録!

言語: 英語

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仮想K-12クラスルームの新しいトレンドとテクノロジー –カリフォルニア大学アーバイン校