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オブジェクトを使用した履歴照会の指導

説明

生徒が歴史を生き生きとした過去の記録としてとらえるのにどのように役立つでしょうか。 どうすれば生徒に詳細な質問をして複雑な答えを探すように動機を与えることができますか? どのようにして市民の行動への生涯にわたる取り組みと彼らの歴史的知識をつなぐことができますか? この自習形式のコースでは、中学校と高校の教師が教室に生徒を参加させる新しい方法を見つけます。 ケンタッキー大学の教育教授であるキャシースワン博士とスミソニアン国立アメリカ歴史博物館の青少年および教師プログラムマネージャーであるナオミコキロンが共同で指導するこの自習型コースは、教師に役立つ、すぐに適用できる戦略を提供します探求ベースの学習方法を既存の歴史レッスンに組み込むための戦術。 セルフペースコースは、毎年数百万人の訪問者に歴史的な遺物を届けるスミソニアンの実践的な博物館ベースの教育技術と、社会研究のための新しい大学、キャリアおよび市民生活(C3)フレームワークを組み合わせたものです。 このコースでは、説明、デモンストレーション、ダイナミックな例を通して、複雑で鋭い質問を作成するように生徒を誘惑する方法についての実践的なアイデアを教師に提供します。 一次および二次の歴史的情報源について批判的に考えます。 証拠を用いて意見を形成し、支持する。 そして彼らの結論を、彼らが世界の市民と関わる準備をするような方法で伝えます。 デモンストレーションでは、スミソニアン国立アメリカ歴史博物館の展示と膨大な歴史的工芸品のコレクションを取り上げ、あらゆる場所の教師がオブジェクトベースおよび探究ベースの指導技法とスミソニアンオンラインリソースを自分の教室に組み込むのに役立つアイデアとリソースを提供します。

価格:$ 50 –監査は無料です!

言語: 英語

ハーバード大学とマサチューセッツ工科大学が設立した教育プラットフォームであるedXを通じて、オブジェクトを使って歴史的探究を教える。

オブジェクトを使用した履歴照会の指導 – SmithsonianX